HOME

Instructor profile

Tomomi

Tomomi

Native language:
日本人
Total orders:
27070
Nationality:
日本
Country of residence:
アメリカ合衆国
Specialties
  • 受験対策が得意
  • 日本語
  • アメリカン英語
  • ビジネス英語が得意
  • 教員資格を有する
  • 初心向け
  • ジュニア向け
  • 上級者向け
  • 英検
  • TOEIC
  • TOEFL
  • IELTS
Qualifications
Not provided.
Message from instructor
案件は1-2日後に納品致します。
Hobbies / favorite countries / countries visited
自然が好きで、今はアメリカに住んでいますので、アメリカの大自然を旅行して、散策するのが好きです。若い頃は都会に憧れ、旅行するのも大都市やアミューズメントパークが多く、住んでいたのもニューヨークでしたので、沢山の観光名所を訪れ、ミュージカルやオペラを観るのが大好きでした。今はペンシルベニア州に住み、ここは自然も沢山あり、更にアメリカでも文明が早く開かれ、南北戦争の戦地、独立宣言が下された地でもありますので、歴史も深く、自分の住んでいる所をより深く知ろうと、時間があれば、自然や歴史を巡って遠出するのを趣味、更に癒やしとしています。
Approach to corrections
こんにちは。 Tomomiと申します。 生まれ育ちは札幌で、2006年、ニューヨークへ留学生として渡米して来ました。現在はアメリカのペンシルベニア州で事業を経営し、従業員は全てローカルのアメリカ人を雇っています。ビジネスでは経営者として、弁護士、会計士、不動産、銀行など専門的な人達、また、マーケティングや様々な職種の人達、そしてアメリカ国内、また世界中から来る大勢のお客様と毎日関わりながら仕事をし、今まで培った英語とビジネスの力を大いに発揮しながら日々を送っております。忙しく大変な時もありますが、異国の地で、異国の文化と英語で仕事をするということに心から生きがいを感じ、そして従業員が皆親切で働き者ですので毎日がとても楽しいです。 アメリカの学生生活では、コミュニティーカレッジ(短大)、大学、大学院へと進学をし、普段の課題から長い卒論までかなりの数の論文を英語で書きました。また英語で討論をしたり、プレゼンテーションも沢山行いました。 英語で文章を書くという学習は、苦労や不安さはつきものですが、楽しさも十分あり、また作業をやり遂げた時の達成感も一塩です。皆さんにもその達成感を味わって頂きたく、私も全力で協力します。英語を学ぶという環境を通して楽しいコミュニケーションをさせて頂きたいと思いますので、どうぞ宜しくお願いします。
  • syakkiri

    syakkiri

    いつもありがとうございます。実はmake sureを使うようにしようと思ってはいるのですが、いつもうっかりチャンスを逃してしまいます。もう少し意識してみたいと思います。次もよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • tt.ayuko

    tt.ayuko

    添削ありがとうございました。 細かなご指摘ありがとうございました。油断していると三単現のsを付け忘れます…。 またの機会にもよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • takamy

    takamy

    いつもありがとうございます。 aboutの後でも、around the dayでよいのですね。 「台風が~に接近している」の以下の表現は、覚えておきます。 (1) A typhoon is approaching the Kansai Area. (2) A typhoon is on the way to the Kansai Area. (3) A typhoon is on its way to the Kansai Area. (4) A typhoon is coming up to the Kansai Area. 大型台風は、big, major, large, powerful が使えるのですね。 ありがとうございました。 これからもよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • jagapote0324

    jagapote0324

    いつもありがとうございます。Iから始まる文章が連続していることは気づいておらず、教えていただけて良かったです。次回からの英文では気をつけて書いてみます!

    ★★★★★
  • yazuze

    yazuze

    ありがとうございました。ご指摘の点は、大変よくわかります。アメリカンジョークを軽く笑って済まそう!と終わろう、としたんですが、少し軽すぎるかな、と思い、欲張ってしまいました!又、他人へ分かる様に、お題の内容を入れ込んで文章にします!

    ★★★★★
  • Hisashi

    Hisashi

    いつもありがとうございます。

    ★★★★★
  • honchi9

    honchi9

    Tomomi先生 今回もありがとうございました。 refreshの使い方覚えておきます。 次回もよろしくお願いします。<(_ _)>

    ★★★★★
  • Watato

    Watato

    Tomomi様 添削いただき、ありがとうございました。 今回の作文のように、日本固有のものを英語で説明するのはとても難しいです。 その割には、ミスが意外に少なく、良かったと思います。 鬼太郎カフェでは、私は「一反木綿のパフェ」を食べたのですが、この説明を英語でするのは諦めました。 妖怪の一反木綿やトッピングされていた目玉のオヤジなど、外国人にわかるように説明するのはかなり難しいと思いました。

    ★★★★★
  • honchi9

    honchi9

    Tomomi先生 今回もありがとうございました。 心のそこから覚えておきます。 次回もよろしくお願いしますす。<(_ _)>

    ★★★★★
  • yokosun

    yokosun

    Tomomi 先生 こんにちは。 添削をしていただきまして、ありがとうございます。 大変、勉強になります。 できる限り日記を書き続けることが習慣となってきましたので 復習のほうにも時間を取りたいと思います。 これからもよろしくお願いいたします。 yokosun

    ★★★★★
  • takamy

    takamy

    いつもありがとうございます。 one of your familyは単数形ですね。 お悔やみの表現は、覚えておきます。 I’m so sorry. I’m so sorry for your loss. I’m sorry to hear about ○○’s passing. Please accept my deepest condolences. I would like to send my condolences to you on the loss of your ○○. concentrate on ~ですね。忘れないようにします。 これからもよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • macky123

    macky123

    アドバイスありがとうございました。 メロンは果実が緑かオレンジで単語を分けるんですね。今回は緑だったので、honeydew です。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • Watato

    Watato

    Tomomi様 添削いただき、ありがとうございました。 骨盤を立てる、寝かせるといった表現は英語で出来るのかどうか分かりませんでしたが、何とか通じているようで安心しました。 my pelvis standing は、何か足りないなと思っておりましたが、教示いただいた upright を追加するとしっくりきますね。 使役動詞のmake と let は、これまで違いをあまり意識していなかったのですが、 makeには強制的というニュアンスがあるというのは、 腑に落ちました。

    ★★★★★
  • yazuze

    yazuze

    ありがとうございました。 Fact を使って、論点をより文章内容を明確にする、と言う手法ですね。大変勉強になります! その点を、と言う感じなら、pointも使えそうですね。 ただ、この用法が、作文に使える20分~25分の間に上手く出てくればいいのですが・・・ 過去に教わったメモが、受験前の参考書に出来るくらいの分量です。何しろ、自分が間違えた箇所や、新たに教わった事が多いですから。 毎日、単語の暗記と、リスニング、リーディングに励んでおります!

    ★★★★★
  • macky123

    macky123

    アドバイスありがとうございました。 Iが続くと変なんですね。勉強になります! 構成意識してみます。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★

Back to instructor list

Return to top
New Member Registration. Receive 100 points with our free member registration now!
Register for free
TOEIC(R) and TOEFL(R) are registered trademarks of Educational Testing Service (ETS). This website is not endorsed or approved by ETS.
EIKEN(R) is a registered trademark of the Eiken Foundation of Japan. This website has not been approved, endorsed, or otherwise reviewed by the Eiken Foundation of Japan.
The company names, school names, service names and product names appearing on this website are registered trademarks or trademarks of the respective companies.