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Instructor profile

Philademia

Philademia

Native language:
日本人
Total orders:
19154
Nationality:
日本
Country of residence:
アメリカ合衆国
Specialties
  • 受験対策が得意
  • ビジネス英語が得意
  • 教員資格を有する
  • 日本語
  • アメリカン英語
  • 上級者向け
  • 英検
  • TOEIC
  • TOEFL
  • IELTS
Qualifications
旧帝大学士号米語学専攻、日本英語教員免許高校1級、MBA、米国外国語教育評議会会員、全米翻訳者協会会員、メリーランド州立大学、情報科学・工学博士過程修了、人工知能ロボット工学専攻。
Message from instructor
ほぼ毎日ご指名を頂けます。日本の昼12時ころから真夜中12時ころまで受け付けています。米国東部に住んでおりますので、日本との時差が3/8/2026 までは14時間、それ以降は13時間あります。日本の午後・夜遅く投稿されても朝にはお届けできるように努めていますが、ご入稿数の関係で、猶予をいただくこともございますので、悪しからずご理解いただけたら幸いです。在米35年になります。添削は、原則、米語ですが、書かれている英語から判断し、合わせます。
Hobbies / favorite countries / countries visited
ピアノとバイオリン弾きます。アンドレア・ボチェッリのテノールを聞くことが好きです。心に残った映画は、ショーシャンクの空に、小説家を見つけたら、戦場のピアニスト、ライフ・イズ・ビューティフル、ボーン・シリーズなどですが、読書も好きで、モリー先生との火曜日(Tuesdays with Morrie)、天国で出会う5人の人々(Five People You Meet in Heaven)を気に入って何度も読みました。好きな国は、イタリア、メキシコ、カナダ、カリブ海の島々、香港、マカオ、韓国で、よく行きます。
Approach to corrections
添削、校正で気をつけているところは、英語を学習なさるお客様が、ひとつの添削・校正結果から、10でも100でも新たに学んでいけるような援助を目指しています。知識を得たことで、それを使い、応用し、また更に力をつけていって頂きたいと思います。ケース・バイ・ケースの情報では、「学習・勉強」ではないと信じています。こういう情報では、学習者にはすぐ出口のドアが見えてくるでしょう。私は、一つの学びから世界が広がり、その更に広い世界へのドアが見えてくるような添削・校正にこだわっています。 英語は、非常に「実用性」のある言語です。世界の人口79億のほぼ16%、13億の人間が英語を話します。これは、日本の人口1億2千万の10倍です。日本語だけの場合に比べて、10倍の情報及び世界がそこにあります。この広い世界にお客様が飛び立っていくお手伝いをしたいと思っています。 私は真面目な人で、同様に真面目で熱心な勉強家には、より熱心に添削をし、その成長を見守りたいと思っています。どうぞよろしく。
  • lanilanihitomi

    lanilanihitomi

    Philademia先生 早々に添削下さりありがとうございます。 Kindly や動名詞の使い方を学びました。大変助かります。 まだ暑い日が続きますがお体にお気をつけてお過ごしください。ありがとうございました。 lanilanihitomi

    ★★★★★
  • Yuko1234

    Yuko1234

    これは抽象名詞、この言い方は不自然、というような事は、日本語で生活している私が一人で気付くことはなく、本当に先生からのご指摘頼みですので、今回も勉強になる事だらけでした。いつも有難うございます。 先生、先程の原稿最下部に残っている単語の羅列は消し忘れです。 最終確認が甘く申し訳ありません。

    ★★★★★
  • pum_janis914

    pum_janis914

    Philademia先生 今回も丁寧に添削いただき、有難うございました! 添削前と後の文章を比較すると、添削前はいろいろとゴチャゴチャしたものが多すぎたのですね。添削していただいて、はじめて気づきました。有難うございます。すっきりとした文章とはどういうものなのかが今回で少し理解できた気がします。 online spoken English lesson という名前の講座というわけではなく、"英会話"の英訳として"spoken English"という表現を見つけたので、そのまま当てはめてしまったのです。通常は、online English speaking lesson というのですね。承知しました! 今回のアドバイスも、必ず今後に生かせるように、努力を継続してまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • koko13

    koko13

    面白かったです!ありがとうございました!

    ★★★★★
  • Taka0912

    Taka0912

    添削どうもありがとうございました。conveyとdeliverの違いが勉強になりました。またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • yokosun

    yokosun

    Philademia 先生 とてもわかりやすく、丁寧に添削していただき ありがとうございます。 読む人に伝わるかどうかを考えて、主語を決めなければならないですね。 自分が分かっているだけでした。気をつけます。 関係代名詞の” whom”は、すっかり忘れてしまっているようなので、もう一度復習 してみようと思います。 ありがとうございました。

    ★★★★★
  • mina41693

    mina41693

    ありがとうございました。添削も早くすぐ復習できました。またお願いします。

    ★★★★★
  • dimgray13943

    dimgray13943

    ありがとうございます!

    ★★★★★
  • Dolce2020

    Dolce2020

    早くて丁寧なご指導ありがとうございました。 またよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • Bambino2006

    Bambino2006

    今回も丁寧でためになる添削をありがとうございました!

    ★★★★★
  • snow48926

    snow48926

    いつもありがとうございます。

    ★★★★★
  • Taka0912

    Taka0912

    今回も丁寧な添削をどうもありがとうございました!大変参考になりました。お褒めの言葉も大変励みになります。未だに冠詞の使い方がよく分かっていないのですが、作文を繰り返しながら身につけていきたいと思います。またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • zucchini48327

    zucchini48327

    的確に、かつ迅速にありがとうございます。

    ★★★★★
  • hiro12

    hiro12

    Philademia先生 早々に添削していただき、ありがとうございました。 confirmとverifyの違いがわかりました。

    ★★★★★
  • aliceblue48074

    aliceblue48074

    いつもありがとうございます。”one”を複数にして"ones"とすることを初めて知りました。教えてくださりありがとうございます。質問でも「入れれない」と申し上げたのですが、そこが悩んでいたところであったので、分かりやすく教えてくださり感謝です。また、”in the first time”の”in”の使い方や、"in the background"で背景となるなどわかりました。"in"はこういうところにも登場することが確認でき、これから使っていこうと思います。

    ★★★★★

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