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Instructor profile

Carrie

Carrie

Native language:
日本人
Total orders:
3200
Nationality:
日本
Country of residence:
日本
Specialties
  • 日本語
  • 受験対策が得意
  • 教員資格を有する
  • イギリス英語
  • オーストラリア英語
  • 初心向け
  • 上級者向け
  • 英検
  • TOEIC
  • IELTS
Qualifications
Master of Applied Linguistics with TESOL (応用言語学・英語教授法修士) IELTS overall 7.5:Listening 6.5 Reading 9.0 Writing 7.0 Speaking 7.5 (英検1級相当) TOEIC Listening & Reading 940 (L:470/R:470) 教員免許状高校一種(英語)
Message from instructor
Good’ay everyone! 日本の高校での教諭経験が10年ほどあり、英語教授法分野の修士を有しています(現在博士課程後期在学中)。初心者の方から上級者の方まで、お気軽にリクエストをしてください。特にエッセイなどの論理的構成を必要とするライティングが得意です。皆様の英文を読ませていただくのを楽しみにしています!
Hobbies / favorite countries / countries visited
趣味は舞台演劇やコンサート、ライブなどのステージ鑑賞、動物園を訪れることです。生で動いているものを見るのが好きなのだと思います。笑 お気に入りの国はオーストラリアと台湾です。 オーストラリアは勉強目的での滞在でしたが、自然やリラックスした生活リズムが魅力的でした。 台湾は友人がいることと、文化や食べ物が好きなので複数回渡航しています。どこかノスタルジックで活気があり、大好きな国です。 スコットランドでの滞在も、短かったですが印象的です。当時はスコットランド英語がなかなか聞き取れず自信をなくしかけましたが、イギリスの実際に一歩踏み込めたようで思い出深いです。 その他上海、香港、タイ、アメリカ、カナダ、キューバ、ニュージーランド、ギリシャなどにも渡航・滞在経験がありますが、どの国も日本とは違った空気が味わえて面白かったです。
Approach to corrections
Hello! 講師のCarrieです。 公立高校の英語教員を10年ほど務めた後、オーストラリアの大学院で英語教授法学の修士を取得しています。現在は博士の課程に在学中で、伝わる英語を意識しながら、日々論文やメールなどを英語で執筆しています。特にエッセイなどの論理的構成を必要とするライティングが得意ですが、海外在住歴や外国人との仕事経験がありますので、日常会話的な表現もお伝えできると思います。 教員経験、英語教授法を学んでいる経験、自らの論文執筆経験を、英作文添削に活かしたいと思っています。 お客様の意図する内容をしっかり表現できるよう、日本人英語教師の強みを活用して頑張ります。よろしくお願い致します。
  • english3759

    english3759

    名詞化はまだ難度が高いですが、subject A to Bは、すぐ使えそうです。英語は論理を明確に示したほうが良いのですね、ありがとうございました。

    ★★★★★
  • misa.f

    misa.f

    丁寧な添削でとてもわかりやすかったです。しっかりと復習して、これからの英作文に活かしていきたいと思います。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • suguru1984

    suguru1984

    添削ありがとうございました。

    ★★★★★
  • Momo2021

    Momo2021

    添削ありがとうございました。

    ★★★★★
  • makomako2023

    makomako2023

    わかりやすい解説をありがとうございました。情報の位置やシンプルな書き方等とても勉強になりました。

    ★★★★★
  • tt.ayuko

    tt.ayuko

    添削ありがとうございました。 「ランドセルというもの」というように集合としての事柄を主語にする場合は単数形にすればいいのですね。勉強になりました。 またの機会にもよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • gorichan

    gorichan

    Carrie様 丁寧に添削していただき、有難うございました。回りくどかった私の書いた文章がすっきりと簡潔にしていただきました。 5 million climbers in 2019, doubling from 2.3 million in 2012. 2.3millionにも”s”が付かないんですね、面白いです。 To address these issues, 語順を変えると分かりやすくすっきりしますね。 such as の後ろには名詞 分かりました。有難う。 今後もまたよろしくお願いします。 Yoko

    ★★★★★
  • tt.ayuko

    tt.ayuko

    添削ありがとうございました。 より適切な単語をチョイスできるように心がけます。 またの機会にもよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • masuchi

    masuchi

    添削有難うございます!「なるほど!」がいっぱい詰まった添削結果でした。

    ★★★★★
  • KinoLoy

    KinoLoy

    本当ですね、かなりのお久しぶりになってしまいました…!(年々時間の流れが早く感じられます…) この度もとても分かりやすい解説をありがとうございました。 どうしても日本語につられて冗漫な英語に組み立ててしまうクセを直したいです。まずは暗記からと、今回教えていただいた表現はしっかり覚えます! 次回もどうぞよろしくお願い致します!

    ★★★★★
  • lime65663

    lime65663

    コストを伴うという意味で、come withを使用することが勉強になりました。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • Yonyon

    Yonyon

    お礼が遅くなりすみません。 今回もわかりやすいご説明いただきありがとうございました。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • tt.ayuko

    tt.ayuko

    添削ありがとうございました。 第一文は「, breaking a previous record of the US.」というように-ingでまとめると時系列も伝わりやすくなるのですね。とても勉強になりました。 またの機会にもよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • english3759

    english3759

    今回は私の引き出しの中から無理やり動詞を引っ張ってきた感がありました。文の接続に迷うことがあるので、重複は避けるように作文していきます。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • tt.ayuko

    tt.ayuko

    添削ありがとうございました。 第5文の作文がいちばん手こずり結果的に長い文章になってしまいましたが、添削文を拝見するとスッキリとしていて読みやすいですね、とても勉強になりました。 またの機会にもよろしくお願いいたします。

    ★★★★★

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