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Instructor profile

RE

RE

Native language:
日本人
Total orders:
882
Nationality:
日本
Country of residence:
日本
Specialties
  • 受験対策が得意
  • ビジネス英語が得意
  • 教員資格を有する
  • 日本語
  • 上級者向け
  • 英検
  • TOEFL
  • アメリカン英語
Qualifications
1991年英語検定1級、1993年通訳ガイド資格(英語)取得、中学・高校英語教員免許有
Message from instructor
皆様いつも暖かいフィードバックをありがとうございます。 産業翻訳に30年間携わってきた経験をフルに生かし、皆様のライティング力向上を全力でサポートさせていただきます! 高等学校の英語教員としての経験もありますので、英語の勉強法についてのご質問なども大歓迎です。
Hobbies / favorite countries / countries visited
学生時代から映画が大好きです。オフの日は自宅でのDVD観賞も楽しみますが、一番好きなのは名画座に足を運んで2本立てを堪能することです。仕事のある日はほぼ終日PCの前に座りっぱなしなので、料理が最高の気分転換になっています。他の家事は全て夫にお任せですが、料理だけは譲れない領域です(笑)。 大好きな国はアメリカです。旅行ではニューヨーク、サンフランシスコ、ロサンゼルス、シアトルなどを訪ねましたが、40歳を過ぎてからシカゴ大学大学院に入学しました。当時は四谷の日米会話学院にシカゴ大日本校のサテライトオフィスがあり、シカゴから教授が交代で来日して授業をしてくれていました。夏だけ現地キャンパスで講義を受けることになっており、40日間シカゴで過ごしました。山のような課題に負われる日々でしたが、広大なキャンパスでの学生生活はとても新鮮でした。 数年前主人とイタリアを訪れました。各地を巡りましたがフィレンツェには4日間滞在し、今のそのままに残るルネッサンスの雰囲気を堪能しました。新型ウイルスの混乱が終息したら、再訪したい国の1つです。
Approach to corrections
高校卒業まで塾も英会話教室もない地方都市で過ごし、ネイティブスピーカーとも無縁の生活でしたが、テレビに登場する英語通訳者に憧れてカッセトテープやラジオ番組で生きた英語を学んできました。大学卒業後は神奈川県立高等学校の教員となり9年間英語を指導しました。英語好きな生徒を増やしたいとの願いから、特に英作文の指導に精力的に取り組みました。英作力を付けることで語彙力や文法力を伸ばすと共に、英語の基本的なセンスが磨かれると確信したからです。指導方法のマニュアル作りや教員間の勉強会なども積極的に関わってきました。他県への転居のため退職した後は子育てをしながら翻訳を独習しました。トライアルを経て複数のエージェンシーに登録し、現在まで25年に渡りほぼあらゆる分野の産業翻訳に携わってきました。その中で長年の夢だった海外の大学院入学を果たし、専攻分野(人文学)の研究の傍らライティングの授業を受講しアカデミック・ライティングスタイルを習得しました。今も「書く」力を伸ばすことはスピーキングを含めた英語力全般の向上につながると確信しています。今までの経験をフルに活かし、お客様の英語力アップを全力でサポートさせていただきます!
  • endou

    endou

    ~なのではいつもSinceを使っていました。ただこれも深く考えずネットで調べてそう書いてあったから使っていたにすぎず、その単語にどういう意味合いが含まれているのか考えず使っていました。今まではそれでも満足していたのですが、これからは他の人の言葉を日英訳していくので1つ1つそういう部分も修正してスキルアップしていきたいと思います。いつも単語に含まれるニュアンスを教えてくれるので助かります。

    ★★★★★
  • turuhukanyanko

    turuhukanyanko

    今回も添削ありがとうございました。 ライティングの教科書に、無生物主語を使いこなすと良いと書いてあったので、今回は頑張って活用してみました。きちんと書くことができて良かったです。 引き続き頑張りますので、ご指導よろしくお願い致します。

    ★★★★★
  • reichel

    reichel

    今回も丁寧な添削ありがとうございました。今回は細かい語法のミスが目立ってしまったので、単語を覚える時はもっとコロケーションまで気をつけて単語帳を読もうと思います。またよろしくお願いします!

    ★★★★★
  • Kanno2016

    Kanno2016

    前文とのつながりの意識、助詞の使い方をご丁寧にご指導ありがとうございました。この添削だけでは理解できていない部分ありますが、回数を重ねて理解を深めていきたいと思います。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • endou

    endou

    どんな場面で使うのだろうとまったく思わずふつうに英訳していました。長く英語に携わってくると、英日にしても日英にしてもちょっとしたことに違和感を感じるようになるんだろうなぁと思います。今回、添削いただいたbyについてもあまり深く考えずに使っていましたが、先生からすれば、ぱっとみてすぐ違和感が感じられるんだと思います。自分もそういう瞬間的に違和感を感じられるレベルをもっともっと上げたいです。いつもどのように考えて日英にしているのかマインド的なものも書いていただけるので勉強になります。

    ★★★★★
  • turuhukanyanko

    turuhukanyanko

    今回もありがとうございました。 英語は旧情報と新情報を気にして文章を組み立てることが大切、というのはどこかで聞いたことがあったのですが、実践してみると落としがちですね。流れを意識して書くように注意します。 今後ともよろしくお願い致します。

    ★★★★★
  • endou

    endou

    お盆期間中にも関わらず早い添削で今日英作文したことをその日のうちに復習できるのでとても助かっています。2~3日経ってしまうと、あのときどう考えて英作したんだっけかなぁと思い出せないときも多々あり、復習も自分にとっては効率が良くないのですが、逆にその日のうちに添削がかえってくると「あぁやっぱりここ迷ったんだよな」という部分が指摘されていて、その日のうちに自分の弱点が補強されていくのでとても助かっています。

    ★★★★★
  • birdie3

    birdie3

    素早い添削ありがとうございました。 ALT(今はAETがALTと呼ばれています。)は公民館活動で英会話教室も行っておりますので、 友だちと一緒に勉強しています。継続は力なりになればよいと願っております。 今後ともよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • turuhukanyanko

    turuhukanyanko

    今回もありがとうございました。 学年は小中高を通して数えるのですね。初めて知りました!今回は言いたい内容を何とか自分の知っている表現に変換して書きましたが、新しい単語を覚えてスマートに表現できるようにしたいです。これからもよろしくお願い致します。

    ★★★★★
  • Hiyoruki0313

    Hiyoruki0313

    RE様 いつもお世話になります。 今回も適切なご指示、ご指導ありがとうございます。日本語のまま訳すとどうしても不自然になりますね。その辺りが一番難しいと感じております。次回もまたよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • endou

    endou

    文法用語も少なくfor やsinceの違いなどを簡潔明瞭に添削してもらい大変勉強になっています。いままであやふやに覚えてきた時制とその分に使う前置詞や接続詞についての知識が深まり和文英訳のときに自信をもってライティングできそうです。

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  • seashell11312

    seashell11312

    RE講師様 懇切丁寧なご指導をありがとうございます。自分でも説明不足だと思っていた部分をもれなく解消してくださって、とても勉強になりました。これからも是非ご指導宜しくお願い申し上げます。

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  • Yukikotaro

    Yukikotaro

    とても丁寧にありがとうございました。

    ★★★★★
  • endou

    endou

    完了形に対する考え方のアドバイスありがとうございました。添削結果を見てすっと腑に落ちました。今まで「過去のある時点」が示されているかどうかということは考えたことはなく、日本語文の内容から自分なりに解釈して時制を決定していました。どうも日本語の行間を読む習慣が身についてしまっているので、課題文から正確な英訳ができるようさらに知識を深めていきたいと思います。

    ★★★★★
  • endou

    endou

    ただ英語が使える、英語圏に住んでいるのではなく、翻訳家として長年の経験があるので正確な訳出をどうすべきなのか、その考え方や添削がいつも大変勉強になっています。これはこういう言い方があるのでこういう風に言います的な添削はあまり身につかないのですが、間違えたときに簡潔明瞭に解説してくださるのでとてもありがたいです。

    ★★★★★

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