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講師紹介

Ms.Weaver

Ms.Weaver

担当:
日本人
総受注件数:
973
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 日本語
  • アメリカン英語
  • 教員資格を有する
  • 初心向け
主な取得資格
中学校英語教諭 一級免許 高等学校英語教諭 一級免許  26年間,中学校で英語を教えていました。 高校生に,個人的に数年間英語を教えました。
講師からお知らせ
皆さま、こんにちは。 添削に正確さを期するため、お書きになった英文には、一文ずつ、日本語テキストをお付けいただけますよう、お願いします。
趣味・好きな国・訪問した国
フレミッシュ織り,リコーダー演奏(主に,ヘンデルなどバロック音楽) /  カナダ(友人がいるので訪ねたい) / アメリカ,イギリス,オーストラリア,フランス,イタリア,スイス,オーストリア
添削へのこだわり・メッセージ
皆様、こんにちは。最初にお願いがございます。添削に正確さを期するため、お書きになった英文には、一文ずつ、日本語テキストをお付けいただけますよう、お願いします。 私は,英語を「話す」ことよりも「書く」ことが好きで,英語学習の入り口は「筆記体の学習」でした。しかし,残念ながら今では,学習指導要領からは筆記体の学習は削除されてしまいました。が,英語の美しい筆記体を見るのは楽しいものです。 「書く」ことは「話す」ことよりも,ゆっくりと時間をかけて考えることができます。また,「書く」ことは色々な英文を「読む」ことにもつながり,「読む」ことは,色々な表現を味わうということにもなります。英語を学習なさっている方々には,「読むこと,書くこと」を楽しんでいただけたらとてもうれしいです。 一つの事を言うのでも,他に表現はないだろうか,と考えたり調べたりすることは,力をつけることになります。例えば,「私は,中学生です。」という文は,I am a junior high school student. と言えますが,I go to junior high school. とも言えます。これから,ご一緒に,英語表現の世界を旅しましょう。よろしくお願いします。 重ねてのお願いとなりますが、お書きになった英文には日本語テキストの添付もお願いします。また、7日間のお時間をいただいております。早くお届けできる場合もありますが,内容によってはお時間をいただくこともありますので,ご了承くださいませ。
  • sakius

    sakius

    わかりやすい説明をありがとうごさいます。 日本人が陥りがちな表現の落とし穴についての説明も非常に勉強になりました。

    ★★★★★
  • tamarind11250

    tamarind11250

    添削ありがとうございました。 迷わず買った買わない手はない と捉え方を変えて言う言い方もあるという点が特に参考になりました。 値段の表し方も知らない部分だったのでしっかり復習しようと思います。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • yui2925

    yui2925

    わかりやすい解説ありがとうございました!

    ★★★★★
  • yui2925

    yui2925

    「遊ぶ」の使い方とても勉強になりました!ありがとうございました!

    ★★★★★
  • RT

    RT

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • Juli0416

    Juli0416

    補足を含めた詳しい添削をありがとうございます。 Though とalthough の違いが分かりました。

    ★★★★★
  • miyut345

    miyut345

    お礼が遅くなり申し訳ございません。 大変ご丁寧に添削いただき、赤ちゃんにまつわる用語もご教示いただき、今後言い回しを増やしていくために大変勉強になりました。ありがとうございました!

    ★★★★★
  • kumquat37386

    kumquat37386

    ありがとうございました。詳しく教えて頂いて理解できました。

    ★★★★★
  • moriyan4950

    moriyan4950

    ありがとうございました。

    ★★★★★
  • Koji_rhn

    Koji_rhn

    添削いただきありがとうございます。「~ついて」を regarding で表してしまうことが多く、ビジネスの色が強いことは知りませんでした。「講師からメッセージ」でいただいた会話例も非常に興味深く読ませていただき参考になりました。

    ★★★★★
  • box

    box

    丁寧で分かり易いご指導ありがとうございました。

    ★★★★★
  • Anzu02

    Anzu02

    添削ありがとうございました 強調構文、学生時代に習った気がする…と思いながら解説を読ませていただきましたが、全然憶えていませんでした うまく使えたらカッコいいなぁと思いましたので、such as の使い方などとあわせて勉強し直そうと思います スマホは便利ですが、なんでもかんでもスマホで…となっていることに不安も感じます 4Gの携帯も残して欲しいものです またどうぞよろしくお願いします

    ★★★★★
  • birdie3

    birdie3

    添削ありがとうございました。 タイプミスにも気を付けなければいけませんね。 今後ともよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • birdie3

    birdie3

    添削ありがとうございました。 had better should 、 bring take の説明大変良く分かりました。 why don't you It’s better などの使い方も教えていただき参考になりました。 今後これらを使いこなせるようにがんばります。 今後ともよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • Anzu02

    Anzu02

    添削していただき、ありがとうございました。 類似表現もたくさん挙げていただき、本当に勉強になります。 訂正していただいたものも含めて使いこなせるように復習していきたいです。 京都は歴史文化を残しつつ新しいことを取り入れていて、毎回行くのが楽しいです。 本当に残して欲しい文化ですね。 またよろしくお願いします!

    ★★★★★

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