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講師紹介

Ms.Weaver

Ms.Weaver

担当:
日本人
総受注件数:
974
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 日本語
  • アメリカン英語
  • 教員資格を有する
  • 初心向け
主な取得資格
中学校英語教諭 一級免許 高等学校英語教諭 一級免許  26年間,中学校で英語を教えていました。 高校生に,個人的に数年間英語を教えました。
講師からお知らせ
皆さま、こんにちは。 添削に正確さを期するため、お書きになった英文には、一文ずつ、日本語テキストをお付けいただけますよう、お願いします。
趣味・好きな国・訪問した国
フレミッシュ織り,リコーダー演奏(主に,ヘンデルなどバロック音楽) /  カナダ(友人がいるので訪ねたい) / アメリカ,イギリス,オーストラリア,フランス,イタリア,スイス,オーストリア
添削へのこだわり・メッセージ
皆様、こんにちは。最初にお願いがございます。添削に正確さを期するため、お書きになった英文には、一文ずつ、日本語テキストをお付けいただけますよう、お願いします。 私は,英語を「話す」ことよりも「書く」ことが好きで,英語学習の入り口は「筆記体の学習」でした。しかし,残念ながら今では,学習指導要領からは筆記体の学習は削除されてしまいました。が,英語の美しい筆記体を見るのは楽しいものです。 「書く」ことは「話す」ことよりも,ゆっくりと時間をかけて考えることができます。また,「書く」ことは色々な英文を「読む」ことにもつながり,「読む」ことは,色々な表現を味わうということにもなります。英語を学習なさっている方々には,「読むこと,書くこと」を楽しんでいただけたらとてもうれしいです。 一つの事を言うのでも,他に表現はないだろうか,と考えたり調べたりすることは,力をつけることになります。例えば,「私は,中学生です。」という文は,I am a junior high school student. と言えますが,I go to junior high school. とも言えます。これから,ご一緒に,英語表現の世界を旅しましょう。よろしくお願いします。 重ねてのお願いとなりますが、お書きになった英文には日本語テキストの添付もお願いします。また、7日間のお時間をいただいております。早くお届けできる場合もありますが,内容によってはお時間をいただくこともありますので,ご了承くださいませ。
  • michi3

    michi3

    Ms.Weaverさん forとasの違いを理解し納得しました。 justとall the timeの表現も勉強になりました。 ありがとうございます!

    ★★★★★
  • michi3

    michi3

    Ms.Weaver さん 私が江戸を好きになったのは杉浦日向子さんの本がきっかけでした。 it takes 人 〇〇 days / hours to と表現するのですね、またin every large floorとeveryを使う発想は自分にはなかったので勉強になりました。 displayとexhibitの違いも理解しました。 ありがとうございます。

    ★★★★★
  • tomo_

    tomo_

    Ms.Weaver様 丁寧な添削ありがとうございました。 そうですね、ぶんぶくちゃがまでは愛らしかったですね。最後にひどい目にあっていたような気もしますが… たぬきについて、真摯にお答えいただきありがとうございました。

    ★★★★★
  • orangepekoe2016

    orangepekoe2016

    添削と丁寧な解説ありがとうございました。

    ★★★★★
  • michi3

    michi3

    Ms.Weaverさん Thatを使う場合は先行詞が必要で、Whatだと先行詞がない形で使えるのですね。 give, make, send などでit と使う場合の語順のことも初めて知りとても勉強になりました。 ありがとうございました。

    ★★★★★
  • fuvash

    fuvash

    お世話になっております。今回も丁寧かつ迅速な納品に感謝申し上げます。 引き続き豊富な文例と解説をいただけ大変ありがたいです。よく復習し自分の身としたいと思います。 ヒントについては見てしまうとどうしてもその表現を組み合わせたパズルを解くような思考になってしまい、 一から英文を考える際に出てこないもので避けていたものでした。 文章作成後も見てしまうと、自分の考えた表現とどちらが望ましいかやどの程度自身の表現が誤っているかも判断できかね、 もやもやとしてしまうために控えていたものですが、逆に言えばそのようにエッセンスが凝縮されている内容と思いますので 復習時など有効活用したいと存じます。 余りに筋の違う英文にて添削のご負担となっておりましたら申し訳ありません。。 ぜひまたお願いしたいと考えております。 今後とも宜しくお願い申し上げます。

    ★★★★★
  • orangepekoe2016

    orangepekoe2016

    添削ありがとうございます。

    ★★★★★
  • gegerin

    gegerin

    ありがとうございました。for,ofについての説明・例も読んで参考にさせていただきました。

    ★★★★★
  • fuvash

    fuvash

    お世話になっております。前回に引き続き丁寧かつ迅速な納品に感謝申し上げます。 初歩的なミスなど恐縮です、より洗練された文章を書けるよう精進します。 文例も多く、情緒のある解説文で大変勉強になります。 ぜひまたお願いしたいと考えております。 今後ともよろしくお願い申し上げます。

    ★★★★★
  • mocha999

    mocha999

    とてもわかりやすく解説をありがとうございました。私自身英語が苦手で、書いた文章が正しいのか、また、相手にしっかり伝わっているのかを不安に思うことが多く困っておりました。ご丁寧にご指摘いただけると、納得もでき理解が進みました。少しづつ勉強をしていこうという気持ちが芽生えました。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • Seiko1221

    Seiko1221

    迅速なご添削・解説をありがとうございました。 一つひとつとても勉強になりました。 今後とも宜しくお願い致します。

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  • Gosho

    Gosho

    丁寧なご指摘ありがとうございました。

    ★★★★★
  • uppsala

    uppsala

    ご指摘の通りintoを使うべきでした。 大変勉強になりました。また宜しくお願い致します。

    ★★★★★
  • fuvash

    fuvash

    お世話になっております。丁寧な納品に感謝申し上げます。 豊富な文例やニュアンスの違いなどご教示いただき大変勉強になりました。 今後ともよろしくお願い申し上げます。

    ★★★★★
  • michi3

    michi3

    Ms.Weaver さん hopeの対象文が2つあるときは、後者の頭にもthatをつけること、「生きている間に」は「while I'm alive」と表現することなど、いろいろと勉強になりました。 動画まで見て頂いてご丁寧に添削していただいて感謝いたします。 今回の内容は機会があれば実際に話してみたいので音読してなじませたいと思います。 ありがとうございます。

    ★★★★★

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