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講師紹介

Tonari

Tonari

担当:
日本人
総受注件数:
1061
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 受験対策が得意
  • ビジネス英語が得意
  • 教員資格を有する
  • 初心向け
  • ジュニア向け
  • 上級者向け
  • 英検
  • TOEIC
  • TOEFL
  • IELTS
  • アメリカン英語
  • イギリス英語
主な取得資格
教育学修士(早稲田大学大学院) 中学校教諭専修免許状(英語) 高等学校教諭専修免許(英語) 高等学校・大学授業科目・大学受験予備校にて英語指導歴14年間の実績
講師からお知らせ
14年間、高校・大学・大学受験予備校などで、初心者から大人まで幅広い学習者の皆様のサポートをしてきました。大学院では英語教育を専攻して、日本人が外国語として英語を習得する際の効果的な学習方法を学んできました。学習者の皆様にとって、楽しくて分かりやすい英語学習のお手伝いができればと思います。添削では、例文や具体例なども交えて、分かりやすい解説を心掛けます。英文添削を通して、英語の上達を実感していただき、自信をもって英語で発信できる力を付けていただけるようサポートをいたします。受験英語や、英検TOEFL等の各種資格検定試験をはじめ、ビジネスシーン、日常場面での自然な英語など、幅広く対応しております。 東大、一橋大などをはじめとする英作文の問題の分析も過去十年以上行ってきております。受験英語をご希望の方にも、お力になれるかと思います。 ◎summary writing(要約問題)に関しては、現在受付を停止してます。要約問題をご希望の方は、他の講師をご指名いただけますようお願いいたします。
趣味・好きな国・訪問した国
英語での映画鑑賞が好きです。物語の感想を、外国人のお友達と英語で共有するのも楽しいですね。音楽も好きで、特に洋楽を聞いて歌うことは、楽しく英語に触れられるので好きです。読書も好きで、幅広い作家の本を読みます。日本人作家から海外の作家まで様々な作家の本を読みます。最近はミステリー作品を好んで読みます。ガーデニングも好きで、ハーブを自宅で育てています。 滞在国:イギリス・アメリカ(オレゴン・ハワイ・グアム)・ドイツ・オーストラリア 
添削へのこだわり・メッセージ
14年間、高校・大学・大学受験予備校などで英語を教えてきた経験を活かして、学習者の皆様にとって分かりやすい学習サポートを心掛けます。初心者から上級者まで様々な学習者の皆様のお手伝いができます。具体的で分かりやすい、実際の場面で使える、自然な英語の表現を皆様にお届けいたします。英文添削を通じて、英語上達を実感していただき、自信を持って英語でコミュニケーションが出来るサポートをいたします。受験英語・英検TOEFL等各種検定対策から、初心者英語、ビジネスシーンでの実践英語など、様々な英語に対応しております。
  • kayoko0077

    kayoko0077

    avoidだと、今まで取り組んできたこととは違うな、と感じました。 意図が全然変わってしまうので、注意したいと思います。 ありがとうございます。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    保護者は1名だけ可能 1名以上は認めていない と変換してみたのですが、さらに 1名だけ認められている の方がたしかにシンプルだと感じました。 これからも、シンプルにして、そのイメージを英語に置き換えられるよう、トレーニングしていきたいと思います。ありがとうございます。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    aがつくか、つかないかについても解説いただきありがとうございます。 今度、半休を取得する際の申請メールで、上記の表現を使ってみたいと思います。ありがとうございました。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    thoroughlyは、頭の中で、スルー、、で発音していたため、スペルも間違っていたことに気づきました。 ありがとうございます!

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    be about to 〜で、表現できること、初めて知りました。 今にも始まりそう、と考え、上記の表現と組み合わせると、よりシンプルになることを実感しました。 ありがとうございます。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    数えられるか、数えられないか、を添削結果を拝見し、毎回メモしています。 そのうち感覚的に捉えられるようになりたいと思っています。 いつもありがとうございます。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    追記頂いた内容に関しても確認させていただきました。 接続詞や関係代名詞など、主語を明記しなければならない点がまた抜けてしまったので、これからも意識していきたいと思います。ありがとうございました。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    排出という用語がわからなくて、put〜〜で考えてみましたが、なんだかはまっていないような気がしていました。 emitという言葉、たしかに聞いたことがあり(ゼロエミッションなど)使っていきたいと思います。いつもありがとうございます。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    日常のちょっとしたことを英訳するにあたり、うまく表現できないことに改めてきづきました。 また、On the other handは、少し間違えて覚えていたようで、それを訂正できよかったです。 電車が揺れます、地震で揺れる、船が揺れる等、、、今後もニュアンスが正確に伝わるよう意識していきたいです。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    用語やシンプルな表現も教えていただきありがとうございます。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    できるだけ〜の表現が、頭の中でぐちゃぐちゃになっていたので、整理できて助かりました。ありがとうございました。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    e-lerningの中でも、よくtipsという言葉が出てくることを思い出しました。 tip on 〜、使っていきたいと思います。ありがとうございました。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    うれしい、を表現する時に、gladばかりだったので、別の表現を、と思いました。 delighted to〜 pleased to も同じように使えるとのこと、これらのちょっとしたニュアンスの違いを意識しながら、使い分けられるようになりたいと思いました。ありがとうございました。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    いつもありがとうございます。〜してから、xx経つは、私自身よく使うフレーズなので、自信をもって使えるようにしていきたいです。

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  • kayoko0077

    kayoko0077

    wantを使った文章で、動作主が抜けると、非常に変な文章になることを実感しました。教えていただきありがとうございます。

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