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講師紹介

KenjiKS

KenjiKS

担当:
日本人
総受注件数:
402
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 日本語
  • アメリカン英語
主な取得資格
アイディー講師歴2年以上 / 英語講師歴15年以上 / 英和辞典等、英語学習書籍編集経験7年 / 留学歴アメリカ1か月、オーストラリア9か月 / TOEIC 960点
講師からお知らせ
※お届けまでには5日~7日間お待ちいただいております。その分、細部にも細心の注意を払い添削させていただきます。(2021年7月29日) 初めまして! ここを見に来て下さりありがとうございます。 「英語を自由に話せるようになりたい」 多くの日本人がそれを望み、何十年もの間あらゆる学習方法で努力してきました。 私自身これまでいろいろな方法で英語を勉強してきましたが、このインターネット時代においては、「英語で自由に書けるようにする」ことが自分の言いたいことをきちんとした英語で話せるようになるためにも最も有効だと実感しています。 電子メールにブログ、SNSでのコメントやメッセージ、SMS、チャットなど、インターネット上のサービスで日本語で何か書いて送ったことがないという日本人は、今やほとんどいないはず。では、それを英語でもできたらどんなにすばらしいでしょう? 英語で書くことに自信が持てると、本当に、世界が広がります! そして、そこに至る過程も楽しいですよ。自分で書いた英文は自分の目に見えるので、文字どおり、ライティングは目に見えて上達できるからです。 難しいと思われる英検1級のライティング試験も、模範解答を読むと、英語のレベルは英検準2級のリーディング問題の英文と同じくらいです。ライティング初級から中級の方はまずはそこを目指して、楽しみましょう!
趣味・好きな国・訪問した国
Hobbies: 英語で読書・チャット・リスニング、自然の中で体を動かすこと Favorite Countries: 英語が通じる国(日本もそうなってほしい) Visited Countries: アメリカ、オーストラリア、シンガポール、マレーシア
添削へのこだわり・メッセージ
「日本の印象は?」 ①What is your impression about Japan? ②What do you think about Japan? 「ご職業は?」 ①What is your occupation? ②What do you do? 「趣味は?」 ①What are your hobbies? ②What do you (like to) do in your free time? それぞれ①は改まった言い方で、通じますが、日常的には②を使います。 「印象」「職業」「趣味」などのように、日本語は日常会話でも漢字2字などで表す名詞が多く、英語ではそれを簡単な単語の組み合わせた文で表現することが非常に多いと感じます。 英語を書く際にもこのことを意識し、日本語をそのまま直訳するのではなく簡単な単語を上手に使い意訳する感覚が、上達のための重要なポイントとなってきます。 細かい文法的なことはもちろん、こういった「日英意訳感覚」も、みなさんにお伝えしていきたいです。 そして楽しみましょう!
  • nakamura10

    nakamura10

    この度は、ご丁寧に添削いただき有難うございます。 ご指摘の箇所を改めて学習したいと思います。

    ★★★★★
  • satoken

    satoken

    詳しい添削ありがとうございました。 非常に参考になりました。

    ★★★★★
  • Hide_Pupusa

    Hide_Pupusa

    添削ありがとうございました。 自然なフレーズになるようご提案が頂けて大変参考になりました。補足もありがとうございました。

    ★★★★★
  • idiy2016

    idiy2016

    有難うございました。 丁寧に添削して頂き,参考文を教えて頂き、其れによって色々おすえていただいて、よい文になりました。have to と Must の使い方よく分かりました。couseの単語も有難うございました。色々教えていただいてよいお勉強をしました。これからも宜しくお願い致します。

    ★★★★★
  • patorash3

    patorash3

    丁寧な添削をありがとうございます。より良い表現が使えるように頑張ります!

    ★★★★★
  • patorash3

    patorash3

    細かいニュアンスの違いなどについて丁寧にご説明頂きましてありがとうございました。また是非よろしくお願いします。

    ★★★★★
  • tamarind21215

    tamarind21215

    いつもありがとうございます。 ”ヒント”の表現をそのまま使いましたが、より自然な表現を 教えてくださりありがとうございました。 先生が提示して下さった表現の方がシンプルで覚えやすそうです。 (例えば、be seated , sitのところとか) またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • Kapipu

    Kapipu

    丁寧な解説、ありがとうございました。theの使い方がなかなか難しいですが、自然に書けるようにしていきたいです。

    ★★★★★
  • tamarind21215

    tamarind21215

    いつもためになるアドバイスありがとうございました。 以下の表現、勉強になりました。 ・make a reservationを使った様々な表現←暗唱例文として活用します。 ・We have~とThere is/areのニュアンスの違い 場面からどちらが適切か説明してくださったのですっと意味が入ってきました。 ・get to / arrive at 日本語訳のちょっとした違いからも堅い表現、そうでない表現と区別できるなと気づきがありました。 他にもたくさんあります。 これからもよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • tamarind21215

    tamarind21215

    とても分かりやすい添削感謝です。 添削から、先生の誠実さも伝わってきます。 文法が合っているから「よくできています」ということではなく、 よく使われる英語、betterな英語をご提案いただける点がとてもありがたいです。ニュアンスの違いも説明して下さってありがとうございます。 これからもよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • Akcuohbe

    Akcuohbe

    丁寧な添削いただきありがとうございました。 お礼が遅くなり申し訳ありません。 復習を週末にまとめて行っております。 平易な語彙で表現を、ということで、速読英単語の例文を見ながらこう書くのかと、学ぶことにしました。 今回添削いただいた内容、一つ一つ新たな語彙として吸収し、また同じ課題と日本語原文でリトライしてみたいと思います。

    ★★★★★
  • tamarind21215

    tamarind21215

    大変満足度の高い添削でした。ありがとうございました。 ①和訳とはどんなことか、お考えを教えてくださりためになりました。 ②別解が参考になりました。 ③work hard to studyの型の使い方を複数の例を出してお示しいただきイメージが湧きました。 ④カンマや時制など、細かい部分が気になりますが、こちらが理解できないであろう部分をよそくして、触れていただきありがたかったです。 ⑤理屈がほとんどの説明についており納得がいきました。 次の学びにつながる添削でした。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • tamarind21215

    tamarind21215

    質問に対する、ご説明、例文が多く、situation、patternなどに分けて解説してくださりわかりやすかったです。 ありがとうございます。

    ★★★★★
  • y.tanigawa

    y.tanigawa

    添削ありがとうございました。can’tと don’tの違い、よく分かりました。また次回お願いします。

    ★★★★★
  • idiy2016

    idiy2016

    有難うございました。 丁寧に添削して頂いて色々お勉強できました。カーテンの香りは3日程で無くなりました。 例文や他の表現をお知恵てくださって嬉しかったです。 又宜しくお願い致します。

    ★★★★★

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