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講師紹介

KenjiKS

KenjiKS

担当:
日本人
総受注件数:
402
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 日本語
  • アメリカン英語
主な取得資格
アイディー講師歴2年以上 / 英語講師歴15年以上 / 英和辞典等、英語学習書籍編集経験7年 / 留学歴アメリカ1か月、オーストラリア9か月 / TOEIC 960点
講師からお知らせ
※お届けまでには5日~7日間お待ちいただいております。その分、細部にも細心の注意を払い添削させていただきます。(2021年7月29日) 初めまして! ここを見に来て下さりありがとうございます。 「英語を自由に話せるようになりたい」 多くの日本人がそれを望み、何十年もの間あらゆる学習方法で努力してきました。 私自身これまでいろいろな方法で英語を勉強してきましたが、このインターネット時代においては、「英語で自由に書けるようにする」ことが自分の言いたいことをきちんとした英語で話せるようになるためにも最も有効だと実感しています。 電子メールにブログ、SNSでのコメントやメッセージ、SMS、チャットなど、インターネット上のサービスで日本語で何か書いて送ったことがないという日本人は、今やほとんどいないはず。では、それを英語でもできたらどんなにすばらしいでしょう? 英語で書くことに自信が持てると、本当に、世界が広がります! そして、そこに至る過程も楽しいですよ。自分で書いた英文は自分の目に見えるので、文字どおり、ライティングは目に見えて上達できるからです。 難しいと思われる英検1級のライティング試験も、模範解答を読むと、英語のレベルは英検準2級のリーディング問題の英文と同じくらいです。ライティング初級から中級の方はまずはそこを目指して、楽しみましょう!
趣味・好きな国・訪問した国
Hobbies: 英語で読書・チャット・リスニング、自然の中で体を動かすこと Favorite Countries: 英語が通じる国(日本もそうなってほしい) Visited Countries: アメリカ、オーストラリア、シンガポール、マレーシア
添削へのこだわり・メッセージ
「日本の印象は?」 ①What is your impression about Japan? ②What do you think about Japan? 「ご職業は?」 ①What is your occupation? ②What do you do? 「趣味は?」 ①What are your hobbies? ②What do you (like to) do in your free time? それぞれ①は改まった言い方で、通じますが、日常的には②を使います。 「印象」「職業」「趣味」などのように、日本語は日常会話でも漢字2字などで表す名詞が多く、英語ではそれを簡単な単語の組み合わせた文で表現することが非常に多いと感じます。 英語を書く際にもこのことを意識し、日本語をそのまま直訳するのではなく簡単な単語を上手に使い意訳する感覚が、上達のための重要なポイントとなってきます。 細かい文法的なことはもちろん、こういった「日英意訳感覚」も、みなさんにお伝えしていきたいです。 そして楽しみましょう!
  • yasue_t

    yasue_t

    KenjiKS先生、添削してくださりありがとうございました。 IDIYは始めたばかりですが、先生方の丁寧な添削で感動しています! なにより、こちらの書きたいことを読み取ろうとしてくださっているのが、 添削をお願いする側にとって大変ありがたいしうれしいことなんだなぁと感じています。 長く続けて、思ったことを英語で表現できるようになりたいです。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

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  • howaitoteria

    howaitoteria

    詳細な解説を有難うございました。 非常に勉強になりました! 有難うございました。

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  • makototoro

    makototoro

    丁寧な添削とご解説ありがとうございます。 簡潔で読みやすい英文にまとめていただきました。 2文目の「なんとなく読んだ」の部分など、"just read"でいいのかと目からウロコでした。 簡単な単語ほど色々な意味を持っていて、私には理解するのが難しい時もありますが、たくさんの英文に触れて慣れていきたいと思います。 今後ともよろしくお願いいたします。

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  • HideMaeda

    HideMaeda

    シンプルな英語に心がけようと思いつつ、つい日本語の内容にこだわってしまいました。 添削いただいた内容であらためて気付きました。 ありがとうございます。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    添削ありがとうございました。 久々IDIYを開きました。 ご指摘頂いた”代名詞”....何度も同じ単語を繰り返すのではなく、すっきりした文章になるよう 気を付けたいと思います。 いつも丁寧な説明ありがとうございます。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    colleagueとcoworkerは違いがなく同僚だと思っていましたが、 違いがあるのだと分かりました。次からは考えながら使っていきたいと思います。 ありがとうございました。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    添削ありがとうございました。 ”that's why ~”は今まで使ったことがないので、 今後使っていきたいと思います。 ありがとうございました。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    添削ありがとうございました。 添削後の文を拝見させていただくと、”なるほど”と思うのですが、 書いているときはなかなか気付きません。 頑張って毎日続けたいと思います。 ありがとうございました。

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  • ishikawy

    ishikawy

    とても丁寧に解説いただきありがとうございます! アウトプットが非常に苦手なので、ご教示の通り、英文日記から始めてみようと思います。 またよろしくお願いします。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    いつも分かりやすい解説ありがとうございます。 フォーマルな表現、日常表現などの違いが全然理解できていないので、 文を作りながら学んで行きたいと思います。 最初はものすごく1文作成するのに時間がかかっていましたが、 少しずつ早く文章が書けるようになってきました。 ”継続は力なり”を信じて頑張ります。 ありがとうございました。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    添削ありがとうございました。 今日は復習することが多く、1回では覚えられそうにないので、 何度も間違えながら習得していきたいと思います。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    添削ありがとうございました。 時制や前置詞はとても難しいです。 毎日英文を作りながら学んで行きたいと思います。 ”will”の使い方もよく分かりました。 ありがとうございました。

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  • ANGELMIMI

    ANGELMIMI

    添削ありがとうございました。 現在形、過去形、現在進行形、現在完了、過去完了など時制を間違うので 気を付けたいと思います。 特に現在完了、過去完了は私にとって使い方が難しいです。 今日の添削結果をよく見直し、次にうまく使えるようにしたいと思います。 とても分かりやすい解説ありがとうございました。

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  • kourin

    kourin

    KenjiKSさま 細かいところまで添削頂きありがとうございました。 迷いながらの英作文ですが、普段何気なく使っている部分が多いので、 大変参考になりました。 アドバイスをもとに練習していきます。

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  • tomo_

    tomo_

    添削ありがとうございました。 「中学校」を「中学」というように、 junior high にするなど具体的なカジュアル例をあげてくださり大変助かりました。

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