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講師紹介

Carrie

Carrie

担当:
日本人
総受注件数:
3093
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 日本語
  • 受験対策が得意
  • 教員資格を有する
  • イギリス英語
  • オーストラリア英語
  • 初心向け
  • 上級者向け
  • 英検
  • TOEIC
  • IELTS
主な取得資格
Master of Applied Linguistics with TESOL (応用言語学・英語教授法修士) IELTS overall 7.5:Listening 6.5 Reading 9.0 Writing 7.0 Speaking 7.5 (英検1級相当) TOEIC Listening & Reading 940 (L:470/R:470) 教員免許状高校一種(英語)
講師からお知らせ
Good’ay everyone! 日本の高校での教諭経験が10年ほどあり、英語教授法分野の修士を有しています(現在博士課程後期在学中)。初心者の方から上級者の方まで、お気軽にリクエストをしてください。特にエッセイなどの論理的構成を必要とするライティングが得意です。皆様の英文を読ませていただくのを楽しみにしています!
趣味・好きな国・訪問した国
趣味は舞台演劇やコンサート、ライブなどのステージ鑑賞、動物園を訪れることです。生で動いているものを見るのが好きなのだと思います。笑 お気に入りの国はオーストラリアと台湾です。 オーストラリアは勉強目的での滞在でしたが、自然やリラックスした生活リズムが魅力的でした。 台湾は友人がいることと、文化や食べ物が好きなので複数回渡航しています。どこかノスタルジックで活気があり、大好きな国です。 スコットランドでの滞在も、短かったですが印象的です。当時はスコットランド英語がなかなか聞き取れず自信をなくしかけましたが、イギリスの実際に一歩踏み込めたようで思い出深いです。 その他上海、香港、タイ、アメリカ、カナダ、キューバ、ニュージーランド、ギリシャなどにも渡航・滞在経験がありますが、どの国も日本とは違った空気が味わえて面白かったです。
添削へのこだわり・メッセージ
Hello! 講師のCarrieです。 公立高校の英語教員を10年ほど務めた後、オーストラリアの大学院で英語教授法学の修士を取得しています。現在は博士の課程に在学中で、伝わる英語を意識しながら、日々論文やメールなどを英語で執筆しています。特にエッセイなどの論理的構成を必要とするライティングが得意ですが、海外在住歴や外国人との仕事経験がありますので、日常会話的な表現もお伝えできると思います。 教員経験、英語教授法を学んでいる経験、自らの論文執筆経験を、英作文添削に活かしたいと思っています。 お客様の意図する内容をしっかり表現できるよう、日本人英語教師の強みを活用して頑張ります。よろしくお願い致します。
  • Idiyhasu

    Idiyhasu

    添削くださりありがとうございます。とても分かりやすい解説でとても参考になりました。言い換えの表現(副詞の位置)について再確認できました。自分にとって使いやすい副詞を使っていました。これから、練習していきます。またよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • Yoyoyo

    Yoyoyo

    Carrie 先生、今回も丁寧な添削ありがとうございます! 私も independent studyは、表現としては違うだろうなぁ、と思いながらかいてました。やっぱり変ですよね。 今回もありがとうございました! ちなみに、自由研究はあまりに大変そうだから、違うもの作るそうです。まずはひと安心です。笑

    ★★★★★
  • matorikaria

    matorikaria

    Carrie様 添削ありがとうございました。とてもわかりやすく説明していただき、助かりました。まだ単文しか作成出来ないレベルですが、少しずつ上達していけるようになりたいです! また、宜しくお願いします。

    ★★★★★
  • daidai107

    daidai107

    添削ありがとうございました! I thinkの多用承知しました。seemをシンプルに使用すればいいのですね。次回トライしてみます。 また、疑問文を使用しない方がいいという点も新しい発見でした。 前置詞を使ったシンプルな文、なるほどと勉強になりました。 developed by companies that ~などと書きながら、なんだか修飾が続いていていまいちな文だなと思っておりました。 次回この点も意識しながら文章を作成してみたいと思います。 結論を先に持ってくる点も承知です。 課題文の疑問に対してついつい順番に答えておりました。 もう少し推敲するようにしてみます!

    ★★★★★
  • 5971mak

    5971mak

    丁寧な添削のほど、ありがとうございます。

    ★★★★★
  • Yoyoyo

    Yoyoyo

    今回も丁寧な添削ありがとうございます! image で映像になるのですね。 これは覚えられそうです。 ありがとうございました!

    ★★★★★
  • 5971mak

    5971mak

    丁寧な添削のほど、有り難うございます。

    ★★★★★
  • moccasin33941

    moccasin33941

    丁寧に添削してくださってありがとうございます。接続詞の使い方が学べて、とても参考になりました。英文を作成するにあたり、接続詞の使い方を意識していこうと思います。その他の修正もありがとうございました。またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • chibby

    chibby

    今回もとてもわかりやすく解説いただき、ありがとうございました。 時制の整理ができていないので(日本語の考え方と違うところがとても難しく感じます‥)、いただいた解説はどれも「なるほど」と唸る内容ばかりでした。 まだまだ勉強が必要だなぁと思いつつも、Carrie先生の解説を読んで、こんな風に英語が理解できるようになったら楽しいだろうなぁと前向きな気持ちになれたので、またぜひお願いしたいと思います。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • i-sae

    i-sae

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • daidai107

    daidai107

    添削ありがとうございました! 「労働がなぜストレス緩和になるのか」底の部分については確かに触れておりませんでした。ご指摘ありがとうございます。 論理構造もまた次回見直しながら記載してみます。ありがとうございます。 Above allはこれまで使用したことありませんでした。ぜひ次回使用してみたいです。 また、if節を多用するあまり、変化が乏しくなっている点もご指摘ありがとうございます。確かにそうなっておりました。 次回、主節を先に持ってくる構成にもしてみたいと思います。 Children should work only a limited time so the workload is not excessive and their study is not disturbed. この文のご提案ありがとうございます。こうも書けるのか!と勉強になりました! また次回の機会宜しくお願い致します。

    ★★★★★
  • jiumei

    jiumei

    詳しい解説ありがとうございました!

    ★★★★★
  • moccasin33941

    moccasin33941

    ありがとうございました。情報が多いときには挿入するのがいいですね!とても参考になりました。またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • daidai107

    daidai107

    添削および質問への回答ありがとうございました。こういったフォーマルな文の添削を受けれることに大変感謝します。 やはり短く簡潔に添削された箇所大変勉強になりました。 ・4文目の不定詞を使用することによってandが消えているといった校正は勉強になりました。すぐに実践できるかわかりませんが、意識してみたいと思います。 ・crucialや indispensable といった形容詞ぜひ今後使用してみます。 ・主語(Google or skill etc)に合わせた適切な動詞の使用心がけてみます。 ・最後の文。否定をopenを使用することによって肯定化された校正は、なるほど。と思いました。 また、質問項「0」「1」で回答できる内容ではないと思いつつ回答ありがとうございました。 自身の分野の論文を参照しながら、文が単調になっていないか?受身 or 能動態どちらが適切か?検討しながら執筆など進めてみます。 ありがとうございました!

    ★★★★★
  • moccasin33941

    moccasin33941

    ありがとうございました。単なる直訳の文章を、言いたいことが伝わる文章に変えてくださって感謝です。とても参考になりました。またよろしくお願いします。

    ★★★★★

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