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講師紹介

soemiu

soemiu

担当:
日本人
総受注件数:
1039
出身国:
日本
居住国:
日本
講師の特徴
  • 日本語
  • アメリカン英語
  • 受験対策が得意
  • ビジネス英語が得意
  • 教員資格を有する
主な取得資格
University of Cambridge First Certificate in English Grade A 英検1級 中学高校教諭普通免許(英語) 予備校および塾講師(現職) 大学受験過去問対応多数 英検対応多数
講師からお知らせ
未入力です。
趣味・好きな国・訪問した国
映画を見ることが趣味で、毎週1本は見ております。 今までのベスト3は、ショーシャンクの空、ライフイズビューティフル、レミゼラブル、でしょうか。涙もろく、心を打つ場面で必ず泣いてしまうため、絶対に一人で見るようにしています。 また、オペラ、ミュージカル、バレエの舞台を見ることも大好きです。ずっとバレエを習っていたのですが、バレエ向きの身体ではないことを思い知らされ、もっぱら鑑賞する側にまわりました。 ロンドンのロイヤルオペラハウス、パリのオペラ座、ウィーンのオペラハウスなどで本場の舞台を見ることを目的に、ヨーロッパへは数回訪問いたしました。 一時仕事の関係でブラジル・サンパウロに住んでいたことがありまして、その時訪れたイグアスの滝の壮大さが自然への驚嘆という意味で最も鮮烈な思い出です。ボートで滝壺近くまで行くツアーがあったのですが、日本では絶対やらないであろう危険感満載で、ブラジルの人たちの胆力にたまげました。
添削へのこだわり・メッセージ
予備校・塾にて大学受験および英検指導に携わって20年の現職講師です。また、並行して企業からの委託にて化学分野の技術翻訳も9年の経験があります。 近年の4技能重視のトレンドにしたがって、大学受験も英検もwriting問題の比率が上がっておりますが、「長文読まなきゃ!」「文法勉強しなきゃ!」「単語覚えなきゃ!」ということが優先され、writingの勉強はどうしても後回しになる傾向があります。speakingと並ぶ「発信型」のwritingは確かに学校英語でも指導が難しいとは思います。ただ、英語を書くということは、一瞬一瞬「この単語でいいのかなあ?」「この構文で合ってるかなあ?」と自己と対話して作っていく作業なので、時間はかかりますが、非常に多角的総合的に英語を捉えるチャンスでもあります。 今後はますます「受容」よりも「発信」の時代。 writingは「書く」→「添削を受ける」→「見直しをする」→「音読をする」というサイクルを確立してしまえば、必ず上達します。 ぜひそのお手伝いをさせていただきたく存じます。
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました。 確かに他愛のない文章もまた難しいですね。残っている課題は、何か商品のオーダーと友達同士のお誘いが多くなってきました。

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました。 あまり仕事で英語を使う機会はないのですが、もしものときは帰国子女くんに全振りしていたら、英語から逃げるなの指示が来てしまいました。なんとかせねばなりません。

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • horihori

    horihori

    soemiu先生.早速の添削、ありがとうございました。そうですよね、今回は自分で英作文のハードルを上げすぎました。もう少し、手の届く範囲で頑張ろうと思います。日本の文化を英語に移す作業は、いろんな発見があって楽しいものがあります。ある英語番組で「回転寿司」を外国人が「shushi-go-round」と言ってました。

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! Yiu need attention は思っていた意味と全く違っていたので、もし知らずに外国人に送っていたらと思うと寒気がします。 正月休みはあれしたいこれしたいと思っいたのですか、いざ休みになるとついついダラダラしてしまいます。

    ★★★★★
  • UJ

    UJ

    添削ならびに丁寧な解説をありがとうございました。would を使った仮定法の使い方がよくわかりました。またnothing come to mindのニュアンスも良くわかりました。今後ともよろしくお願いいたします

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! 英作文ももうすぐ3年目に突入です。多少なりとも書ける英文が増えてきたので、とても良かったです!

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! どこかの若者が、電気のない地域向けに重力をエネルギーにしたLEDライトを作り出したのを見たときに、あまりのアイデアに衝撃を受けた記憶があります。吊るした紐の先に重りを付けると、重りが下がり切るまでライトが付くというシンプルな仕組みで、少しだけ若者に嫉妬した瞬間でした。

    ★★★★★
  • horihori

    horihori

    soemiu先生,こんばんは。tuition はhigh かなあと思って辞書を引いたのですが、直接の例文が出てこなかったので、expensiveを選んでしまいました。名詞の冠詞も中々うまくいかず、不可算名詞かどうかを覚えていても、the なのか、所有格なのか、リズム?とか難しいです。先生の添削は、表現がぴったりくる(coverとか前回のnever lose their presenceとか)単語(しかも私も使えるレベル)を指摘してくださるので、とても勉強になります。実は、今回、最後の部分、自分なりにその真似をしようとして、敢えて「want to learn ~」という表現をしてみたのでした!今回の添削で学んだことは、長文に挑戦してもさもさしたら、動詞を変えてみる、に加えて「文章の順番を入れ替えてみる」です。がんばりますので、またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! ぼんやりと何かをしながら何かをしている様子をふんわりと表現するのが、思った以上に難しかったです。

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! なんとなくアンコウ鍋を書いてみたら、形容詞の語順の知識が釣れました!これは大漁です!

    ★★★★★
  • horihori

    horihori

    soemiu先生、こんばんは。昔からカンマwhichは使いこなせていませんでした。関係代名詞もいまいちピリッとしていないところが弱点です。最近、基本的な単語(難しいヤツでなく)で表現に変化を持たせることが少しできるようになりました(customerとvisiter,thinkとbelieve程度ですが)。短い文章で、これを繋いでいったら、会話も弾むかな、と思うので、がんばります。これは英検準1級、2次対策でもあります。

    ★★★★★

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