ためになる解説ありがとうございました。とても分かりやすく参考になりました。
有難うございました。 色々教えて頂き、良いお勉強が出来ました。 In which と whereの関係副詞と関係代名詞の違いを参考文と共に説明して頂いて,分かってきました。しかし考えると、難しいですね、今まで 避けていて、勘で使っておりました。有難うございました。英語は深い学びができるのですね。今からでは時間がありませんねー。又色々教えて下さいませ。
わかりやすく添削いただきありがとうございました。
とても丁寧に添削いただきありがとうございました！
ありがとうございました！
GMKako先生 >[= spread a slice of bread with butter] =この言い回しはなかなかです。hit him on his head よりも私には難しいです。spread辞書には沢山の意味が出てきますが、to put a soft substance over a surfaceの語義から、Spread the toast with jam.が出てくるのは良くわかりません。 … >このように動作の説明が順に羅列して説明される場合、コンマで区切り、最後に 'and' =了解です。アイテム羅列と同じと理解しました。 … >ざっと入れてもいいというイメージで使っているのだと思います。 =throw のイメージわかりました。 色々ありがとうございます。
ありがとうございました。
ありがとうございました！
とても丁寧な説明で非常にわかりやすかったです。引き続きトレーニングを続けますのでまたよろしくお願いします。
有難うございました。 色々丁寧に教えて頂き、自分の間違いもよく分かりました。又単語も教えていただきました。参考文もうれしく、よく分かりました。 私もシリーズで見たいと思いました。又その時は宜しくお願い致します。
GMKako先生 添削していただきありがとうございました。ミスは防げたかもしれませんが、自分で気づくことは出来ませんでした。語句の用法をもっとよく調べて英文を書くことを心がけようと思います。ありがとうございました。
GMKako先生 添削と質問へのご回答、わかりました。ありがとうございます。 …'After ～, ' とまとめられる方が簡潔な文になります。’After' も接続詞として使って節を導くより、前置詞として動名詞で続ける方がすっきり… →了解です。 一連の作業を書くときは、after,beforeで、動名詞で行く、 これにします。 |…〇 「軽く水につける」の方は 'quickly' を使われていましたので速度に重点が置かれるのではないので 'lightly' といたしました。 →了解です。私のイメージは、手早く、手短か、でした。 ……'slightly'lightly' は何か物理的なものを感じるのですが、いかがでしょうか。……イメージ的には「(動作などを)軽く」が 'lightly' で、 'slightly'は、書かれていましたように「わずかに、少し」だと思います。…… →了解です。 どうも色々とありがとうございました。日常の言葉なのではっきりしやいとは思ったのですが、頭の整理として、何かしら法則は？と思い立ちました。
叱る、叱られる、について、色々ありがとうございます。 まだまだわからないことありますが、差し当たり自分がどう使うの頭の整理です。もちろんどういう場面で何を言いたいかがスタートですが、自分が英文作るとして、とっさにどうするかです。 自分が叱られた、その相手は、官権かかなり目上なら、I was reprimanded で行く。文句を言われた、その相手が対等なら、I was rebuked で行く。私が誰かを叱ったなら、I reproached someone にする。 誰が相手でも、くだけて、叱られたという時は、I was yelled atにする。 相手が誰でも、くだけて叱ったなら、I told someone off で行く。 私の今の人間関係で、自分にscoldを使うことはない。 第三者のことで、親子、先生生徒ならscold にする。 差し当たりこうします。
添削内容はもちろん、メッセージ内容のアドバイス、本当にためになります。三人称単数形の間違いはよくやってしまうのですが、英文の全体のクォリティが下がってしまうとのこと、これからはエッセイを書き終わった後に読み返して、再度確認できるように留意いたします。本当にありがとうございました。
初めまして。丁寧な添削をありがとうございました。高校を卒業して20年も経つと、やはり文法は頭の中からすっ飛んでしまうのだなあ、と実感しています。今、本命の試験に向けて45日間の修行中です。これからもお世話になることがあると思います。その時はまたどうぞよろしくお願いします。
